12月6日，由西安高新區(qū)教育體育局主辦的高新區(qū)2023年“三個課堂 綻放高新”系列活動第十六期在西安高新區(qū)第十四小學如期舉行。本期活動以“讓精彩自然流淌 感受沉浸式課堂的魅力”為主題，以學生素質(zhì)教育成果展示、優(yōu)質(zhì)觀摩課為主要內(nèi)容，集中呈現(xiàn)了高新區(qū)第十四小學“三個課堂”建設成果。來自教科院等單位的專家及教研員、西安高新區(qū)教育體育局相關負責同志、高新區(qū)各小學學科教師代表共計二百余人參與活動。

西安高新區(qū)第十四小學以“金鑰匙”教育為主旨，以“小主人課程”為依托，致力于打造擁有世界眼光的一代新人。學校以“第一課堂”為起點，拓展“第二課堂”，綻放“第三課堂”，五育并舉，立德樹人，促進學生個性化發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)。

重科技域、唱藝體戲、植勞動根、走創(chuàng)新路。學校著力提升學生素質(zhì)教育，“小鬼當家，我是小廚神”勞動系列課程、“書式生活，書香人生”閱讀系列課程等內(nèi)容豐富了學生校內(nèi)生活，讓每個學生學有所得，勞有所獲，成為我校素質(zhì)教育最靚麗的名片。

本次活動從啦啦操《活力綻放》開始拉開帷幕。舞蹈《竹林深處》、柔力球展示、你讀我誦展示，學生們精彩的演繹，贏得了臺下觀眾的熱烈掌聲。

高新十四小執(zhí)行校長孫波對參與此次活動的領導、專家以及教育同行表示歡迎。孫校長說道，在高新區(qū)教體局的支持與指導下，在高新三小“名校+”“一長多校”的引領下，高新十四小以“金鑰匙”為校園文化，探索形成“金鑰匙小主人”課程體系。學校努力打造第一課堂，豐富第二課堂，創(chuàng)新第三課堂，以新優(yōu)質(zhì)成長為契機，讓教育為師生的成長賦能。

落實“雙減”政策，減量增效，以課堂教學為突破口，提升高效課堂。在新課標理念的引導下，高新十四小的8位教師為與會來賓精心準備了6門學科的展示課。課堂設計體現(xiàn)“創(chuàng)設情境 沉浸式體驗”教學特征，注重培訓學生學科思維能力。通過集體討論、專家現(xiàn)場點評的形式，碰撞學科思維的火花，完美的展示了高新教育的風采。

授課結(jié)束后，專家們充分肯定了老師們的專業(yè)素養(yǎng)和課堂呈現(xiàn)，認為老師們專業(yè)能力強，熟練駕馭課堂，無論是從親和力還是課堂氛圍的營造方面都做的非常好。老師們能夠及時關注到學生的個性差異和實際需求，實施分層教學，讓學生在課堂的教與學中，通過認識、了解、掌握、感知等多維度，獲得幸福感。

此外，專家們也對高新十四小的學生們印象深刻，學生們在課堂上的表現(xiàn)力與學習力都非常出色。每當老師提問，學生們都積極回答，并且回答準確，快速的反應力與判斷力讓每一位與會嘉賓感到驚訝，快樂與幸福洋溢在每個學生的臉上。正如學校文化所寫：擁有金鑰匙，成就精彩的自己！

最后，專家們就新課標的落實，教學活動的設計，學生思維能力的培養(yǎng)等對老師們的課堂教學進行了針對性地指導，提出了殷切的希望。

好的教育，總是應時而生，因勢而變。高新十四小在教育的道路上始終堅持不斷創(chuàng)新，與時俱進。此次活動是一次展示，更是一次契機，高新十四小在諸位教育同仁的見證下，互學互鑒，共赴山海。學校也將用自己的實際行動，點亮三個課堂，提升育人質(zhì)量，為高新教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的一切力量！（周嘉樂）

來源：安徽科技報